proyecto

Duelo en escuelas

Fundación IPA

2014-2026

¿Se puede hablar de muerte y duelo en la escuela? ¿Se debe?
En Fundación IPA y Cultura Paliativa creemos que sí.

CURSO Duelo y muerte en la escuela

Herramientas para su abordaje, planificación y acompañamiento

PRÓXIMA EDICIÓN Marzo Abril 2026

Sobre el proyecto

El tema de la muerte está escondido en nuestra sociedad actual. Las noticias refieren en general a hechos de violencia y tragedia. Resulta infrecuente contar con espacios de reflexión y aprendizaje en torno a la muerte. Los ámbitos educativos no escapan a esta realidad: la muerte no es un tema que se aborde de manera sistemática en las escuelas. De hecho, es referida por algunos autores como una cuestión educativa de máxima resistencia, debido a su poca tradición en la Educación y su arraigo a otras instituciones (familia, religión, filosofí­a, etc.).

En la mayorí­a de las formaciones de pregrado, tanto de carreras de Educación como de Salud, el tema de la muerte todavía permanece como insuficientemente tratado. Ni profesionales sanitarios ni de la enseñanza cuentan muchas veces con herramientas adecuadas y suficientes para incluir en su práctica habitual el abordaje de estas temáticas. Esta situación es, junto con la negación sociocultural del tema, el abono ideal para que el asunto permanezca silenciado y en aparente estado de olvido.

Consideramos que la escuela es, luego de la familia, la entidad con mayor responsabilidad en la tarea de formar ciudadanoxs libres y autónomxs, motivo por el cual creemos firmemente que es allí­, en su lugar de pertenencia y seguridad, donde debe comenzar a abordarse un tema de tanta importancia para niñas, niños y jóvenes.

¿Querés saber más sobre el trabajo de Fundación IPA?

Proyecto declarado de interés educativo por el Concejo Municipal de San Carlos de Bariloche.
Proyecto declarado de interés social, educativo, comunitario y cultural por la Legislatura de Río Negro.

Un poco de historia

Siempre, incluso desde antes que naciera Fundación IPA, nos atrapó el tema del duelo. Nos interesaba leer, aprender, escuchar, reflexionar sobre esa experiencia humana. En el año 2014, unos meses antes de que naciera IPA, un grupo de profesionales de la Salud y la Educación comenzamos a dar unos talleres sobre el tema a docentes de escuelas públicas de la ciudad de Bariloche (Rí­o Negro, Argentina). Nuestra intención era (ni más ni menos) llevar este tema a las aulas. Al cabo de seis meses pudimos compartir con alrededor de 130 docentes qué es el duelo, cómo lo vivencian las infancias y adolescencias y algunas herramientas básicas para acompañar en el aula situaciones concretas de muerte y pérdida.

Nunca imaginamos que esos talleres serían el inicio de un largo, profundo y apasionante camino que ya lleva una década.

En el 2025 unimos fuerzas con Cultura Paliativa, para seguir haciendo creciendo este proyecto en nuestro país y la región. 

Capacitación

Talleres, cursos y espacios de formación

¿Pueden la muerte y el duelo ser ejes educativos? ¿Se puede hablar de estos temas desde un enfoque pedagógico? Claro que sí. Hay mucho para aprender, leer, reflexionar y pensar.

Asesorías

Para docentes, directivos y familias

Las asesorí­as son espacios presenciales, virtuales, sincrónicos y/o asincrónicos que tienen como fin acompañar a equipos docentes y directivos en el proceso de generar acciones preventivas o de respuesta en relación al tema de la muerte y el duelo.

Herramientas

Para el abordaje de situaciones de duelo

Brindamos herramientas para docentes, equipos directivos, padres, madres y referentes adultos que deben afrontar una situación de duelo en escuela.

Investigación

En esto estamos trabajando

Junto a nuestro equipo interdisciplinario (Antropología, Educación, Salud, Comunicación) llevamos a cabo proyectos de investigación en torno a la temática del duelo en la escuela, que son presentados a revistas científicas de alcance internacional.

Asesorías realizadas

Docentes capacitadxs

Asesorías realizadas

Videos

Equipo del proyecto

Alejandro Nespral

Ale es médico pediatra y especialista en cuidados paliativos pediátricos.

Vive y trabaja hace 15 años en San Carlos de Bariloche, Río Negro (ARGENTINA).

Es uno de los fundadores de Fundación IPA y coordinador del Proyecto Duelo en Escuelas. Es además fundador y coordinador general de Cultura Paliativa. Trabaja en el Hospital Zonal Bariloche, en el Servicio de Pediatría. Publicó 2 libros: ¿Morir Duele? (2017) y Dos Sillones (2019). Con frecuencia participa de congresos y encuentros nacionales e internacionales vinculados a la temática de los cuidados paliativos. Escribe habitualmente acá.

¿Un sueño? Que de la muerte y el duelo también se hable en las escuelas, de manera organizada, planificada y didáctica, porque a fin de cuentas -suele decir- “cuando niños y niñas cuentan con adultos y adultas disponibles para hablar y reflexionar sobre estos temas, se vuelven un poco más libres.”

Guadalupe Colombo Paz

Guada es psicóloga y especialista en duelo, cuidados paliativos y trauma.

Nació en San Carlos de Bariloche, Río Negro (ARGENTINA) donde vive y trabaja.

Es otra de las fundadoras de Fundación IPA, donde trabaja como creativa, actriz, docente y terapeuta. Es parte del Proyecto Duelo en Escuelas, pero también se subió al escenario y dio vida a la obra No dejes de hablarme (2018-2019).

En 2023 publicó su primer libro “Intersticios”. Trabaja como psicooncóloga en Fundación Intecnus y en su consultorio privado.

María Luz Hurtado

Mery es psicóloga.

Reside actualmente en San Carlos de Bariloche, Río Negro (ARGENTINA)

Estudió psicología en la Plata y ni bien se recibió se mudó a Bariloche. Su formación se fue desarrollando enlazando los cuidados paliativos y el acompañamiento de niñxs (y sus familias) con desafíos en el neurodesarrollo. Es parte de Fundación IPA desde sus comienzos, y allí es referente del Proyecto Duelo en Escuelas.

IG @meryluzh

Juan Pedro Mir

Juan Pedro es maestro y licenciado en Ciencias de la Educación.

Vive y trabaja en Montevideo (URUGUAY).

Es maestro de educación primaria y licenciado en Ciencias de la Educación. Tiene una maestría en Aprendizaje y Currículum. Trabaja además en la formación de pregrado y lleva adelante parte de su tarea en CASMU, un prestador integral de Salud desde donde en los últimos años se propuso tender un puente entre los Cuidados Paliativos Pediátricos y la Educación.

IG @juanpedromir_

Darío Iván Radosta

Darío es antropólogo, docente e investigador.

Reside actualmente en San Martín, Provincia de Buenos Aires (ARGENTINA)

Doctor en Antropología Social (UNSAM) y Especialista en Bioética (FLACSO). Docente. Investigador sobre la noción de persona en el cuidado en el final de la vida y el manejo y abordaje del duelo en instituciones educativas. Habla de estos temas en:
IG @hablemosdemorir


Melisa Wortman

Mel es editora especialista en Salud y Literatura Infantil y Juvenil y comunicadora de muerte y duelo. Desde la escritura y la poética acompaña a profesionales de la Salud, cuidadorxs y a personas en duelo.
Reside actualmente en San Javier y Yacanto, Córdoba (ARGENTINA).

Fantaseó con ser médica pero decidió que se dedicaría a la Salud por otros medios: la palabra y la sonrisa, así que se hizo payasa de hospital y editora de libros que abordan la salud como bienestar bio-psico-social. Estar-bien en el mundo. Buen vivir y buen morir.

Es feliz de ser parte agitadora y creadora de los equipos de Ginecosofía, Muchas Nueces, Cultura Paliativa y Fundación IPA. Además, es la creadora de Helada Madrina Cuentos, una selección de audiocuentos para niñxs en cuarentena.

La muerte y el duelo también suceden en ámbitos educativos. En forma de tema, de hechos, de preguntas, de narrativas. ¿Por qué no pensar estos asuntos también como una oportunidad para educar? La pedagogía de la muerte como punto de partida para que equipos docentes y directivos puedan abordar de nuevas maneras estos desafíos.

¿Querés hacer el curso?